С целью вызвать у детей радость от возвращения в детский сад педагоги всех возрастных групп познакомили воспитанников с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, психолог, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Вновь пришедших детей педагоги знакомили  друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, помогали вспомнить друг друга). Формировали дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Воспитанники подготовительных групп ходили на экскурсии в прачечную, в мастерскую плотника и «Волшебную комнату» психолога.