В совместной образовательной деятельности воспитатели обогащали представления детей об образе жизни птиц, их внешнем виде, а также расширяли представления о весне, как о времени года.
В продуктивной деятельности ребята продолжили закреплять эти знания: рисовали птиц красками и карандашами, выполняли аппликацию и оригами, конструировали птиц из лего.












