7 февраля в нашем детском саду учитель-логопед Веретенчева Марина Вилевна провела собрание для родителей воспитанников 4-5 лет. На собрании родители получили результаты логопедической диагностики, ознакомились с классификацией речевых нарушений, с методами профилактики и коррекции нарушений речи. В конце собрания был проведен обзор развивающих игр и мастер-класс "Кинезиологические упражнения - зарядка для ума".

"Ух! Сугробы в феврале.

Ты -  волшебница, Зима !

Тихо дремлют в хрустале

И деревья, и дома".

Гул и звон везде летит,

Если слон во всю трубит.

А у жирафа шея длинная,

И все видать ему вокруг.

У зебры грива лошадиная,

Она для всех хороший друг.

А по пустыне поутру

Легко скакала кенгуру.

От солнца все в глазах искрится.

С тигрятами лежит тигрица.

В далекой Африке за всех

Отвечает храбрый лев.

Африка – обширный континент, расположенный по обе стороны экватора. Здесь большое разнообразие природных ландшафтов: пустыни, саванны, тропические леса, где обитают животные, многих из которых нет на других материках.

 С 28 января по 1 февраля в нашем детском саду прошла неделя «В жаркой Африке». Дети рисовали, лепили, совершали «воображаемые путешествия» по жарким странам.

Край наш северный суров: много снега и ветров,

Но у нас закон таков – не бояться холодов!

И отличная привычка – встретив трудности, не хнычем!

Ночь полярная так долго солнышко скрывает,

И его, конечно, каждый с радостью встречает.

Выражаем особую благодарность  за активное участие в строительстве снежной горки и других построек на участке группы № 3 семье Миненковых и  Давиденко , а также Василенко Виктории Антоновне,Овечкину Константину Сергеевичу, Лукьянцевой Наталье Валерьевне, Капыловой Татьяне Ивановне, Шапкиной Татьяне Анатольевне,Сизову Владимиру Константиновичу, Болоченцеву Анатолию Васильевичу.

Выражаем благодарность родителям группы №9, которые приняли участие в постройке ледяной горки на участке: Жавко П.Ю., Казлаускас Ю., Корякин В.А.

Это всё – эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?

С 14 по 18 января 2019 года прошла  неделя «Маленьких исследователей», а в коррекционных и младших группах ребята изучали мебель.

Дети по своей природе пытливые исследователи окружающего мира. В основе экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях. Так, воспитанники среднего и старшего дошкольного возраста пробовали себя в роли маленьких исследователей,  они были ознакомлены с необходимым оборудованием и материалами для исследовательской деятельности.  

В результате НОД и опытов-экспериментов:

• ребята овладели элементарными сведениями о живой и неживой природе;
• познакомились с явлениями природы;
• получили представление о круговороте воды в природе;
• уточнили знания о воде и ее состояниях;
• познакомились со  свойствами воздуха и его ролью в жизни человека, животных и растений, выяснили способы его обнаружения;
• дети получили представления о свойствах ткани, резины и т.д.;
• познакомились со стеклом и его свойствами;
• изучили мебель, её разновидность и материал.

Все эти знания детей закреплялись практически - воспитанники группы № 2 нарисовали ученных, сделали аппликацию «На воздушном шаре»; в группе № 3 ребята закрепляли  навыки рисования ладошкой и знакомились с кляксографией; в группах № 8 и № 9 дети изучали планету Земля, использовали в своих работах метод обрывной аппликации и пластилинографию; в дети подготовительной к школе группы № 7 познакомились со временем и способами измерения температуры, изготовили часы из конструктора Лего, термометры, волчки; в группе № 10 ребята методом выдувания из трубочек изобразили калейдоскоп; воспитанники группы № 5 изучали снег и его свойства, изобразив замороженные деревья. 

 Группы компенсирующей направленности № 6 и № 11, а также дети младшего дошкольного возраста, группы № 1 и № 4 занимались исследованием мебели – из чего сделана, кем выполнена, разнообразие  мебели и ее практическое использование в быту. Изучив мебель в теории, дети попробовали изготовить  мебель практически из пластилина и конструктора Лего.

Внедрение исследовательской и экспериментальной деятельности детей в игровую, самостоятельную и образовательную деятельность помогает развить творческие способности, активизировать   мыслительные процессы, развить речь, самостоятельность.

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ  по правилам безопасности на СНЕЖНОЙ (ЛЕДЯНОЙ) ГОРКЕ   

Зима прекрасное время для веселых подвижных игр на свежем морозном воздухе, к которым относится и катание со снежных (ледяных) горок. Можно получить большое удовольствие от этого развлекательного вида отдыха, необходимо лишь соблюдать определенные правила и требования. Подробнее

11 января, в Челябинске прошла пресс-конференция, посвященная приемной кампании в первый класс. Родителям будущих школьников напомнили о порядке приема детей в 1 класс в 2019/20 учебном году.